扫雪二年级作文,作文

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雪的乐园（张师宇）

昨天晚上，下了一场鹅毛大雪。今天早上，白雪皑皑，大地好像铺上了一层厚厚的白砂糖。雪地成了孩子们的乐园。小朋友们穿上了厚厚的棉衣，有的在打雪仗，有的在堆雪人。

小美和弟弟堆的雪人非常可爱：纽扣做眼睛，胡萝卜做鼻子，红红的辣椒做嘴巴，糖葫芦做胳膊，白雪做身体，水桶做帽子。她们围着雪人又唱又跳。这真是一个开心的冬天啊。

精彩的一天（赵振杰）

昨天晚上下了一场鹅毛大雪，今天早上雪停了。同学们相约在公园里玩雪。

小红和小丽在兴奋地堆雪人，小刚和小明在高兴地打雪仗。同学们看着自己的杰作，

露出了会心的笑容。

今天真是同学们精彩的一天。

堆雪人（李欣蔚）

冬天，雪停了。地上铺着一层白茫茫的雪。今天中午，小红和她的妹妹小丽一起在公园里堆雪人，首先她们堆了雪人的身体，然后再堆了雪人的头，她们找来了一些东西有萝卜有辣椒还有两串糖葫芦......用来做鼻子，嘴巴和两只小手......一个美丽的雪人完成了。她们和雪人快乐地玩了起来。

堆雪人（王景涵）

早上，小红和小英在堆雪人，她们用三个雪球做雪人的身体，用黑扣子做眼睛，用水桶做帽子，用胡萝卜做鼻子，用辣椒做嘴巴，用糖葫芦做手，用红扣子做衣服的扣子。小英堆完雪人又去滚雪球了，她们都很开心。后面小绿和小亮还在打雪仗呢，他们也玩得很开心。

堆雪人（黄奕晴）

今天上午，小红和小丽一起去堆雪人，她们堆了一个大圆球和两个小圆球，她们把两串糖葫芦当成雪人的手；她们把一根胡萝卜当成雪人的鼻子；她们又把一个辣椒当成了雪人的嘴巴；她们还把几个小铁球当成雪人的眼睛和衣服的扣子。

她们今天玩得真开心，我也喜欢她们堆得雪人。

堆雪人（陈思言）

冬天，雪停了，地上白茫茫的一片像是盖了一层洁白的被子。在公园里小红和她的妹妹小花在堆雪人。她们先堆了雪人的身子，再堆了雪人的头。她们又拿来一个胡萝卜、一个辣椒、两窜冰糖葫芦，分别做了雪人的鼻子、嘴巴和可爱的小手。最后她们拿水桶给雪人做帽子。

雪人堆好了，真可爱。她们和雪人玩的很开心。

堆雪人（彭岚）

大雪过后

作文是我们抒发内心情感的舞台，写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步，究竟该怎么写一篇优秀的作文？您是否对“雪二年级作文”感兴趣看看栏目小编整理的相关资讯吧，自信找到适合自己的内容！

今天语文课上，姚老师给我们猜了一个谜语：小小一条龙，胡须硬似棕，活着没有血，死了满身红。话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手，说：“龙虾！”姚老师笑了笑，说：“对，今天我们就和龙虾交个朋友吧！”

龙虾的样子可威武了。它的全身是暗红色的，摸上去很粗糙、紧固，好像穿着一身坚硬的铠甲，头上长着一对又细又长的触须，下面有两只大大的眼睛，滴溜溜地转着，好像要把整个世界看个够。它常常挥舞着那剪刀似的大钳子，看着周围有没有敌人。那四对又细又长的腿紧紧抓住地，每条腿都像一把镰刀，真像一名大将军。

龙虾不但威武，而且很有趣。我轻轻地碰了一下它的背，它就立刻转过身来，挥动它的大钳子，好像要和我打一仗似的。我赶紧拿起一片菜叶做武器，可龙虾才不怕它呢！只见龙虾扑了过来，用钳子夹住菜叶，一下子把它剪成两半。我只好用筷子挑战它，它又扑了过来，牢牢夹住了筷子。我轻轻地把筷子往上提，龙虾也跟着我的手上下起舞。我才把筷子放回原处，可龙虾早就逃得没影了。

看来，连这么威武的大将军也有这么胆小的一面。

今天是星期天，早上起来，屋子里静悄悄的，桌子上放着妈妈留的纸条，“”爸爸妈妈上班了，早饭在锅里，“哎”爸爸妈妈又去上班了，吃完早饭，写完作业，才十点钟，剩下的时间该做什么呢？我无聊地在屋子里转来转去，咦，茶几上蒙着一层薄薄的灰，卫生间还堆着好几件脏衣服，这段时间妈妈太忙了，都没时间收拾屋子，对了，我帮妈妈收拾吧。

说干就干，我先学着妈妈的样子在洗衣机里放好水，又加了好些洗衣粉，再将脏衣服放进去，按下了按钮，趁洗衣机干活的功夫，我又拿起抹布，开始擦起来，客厅，厨房，卧室。……这时，门开了，妈妈回来了，她惊讶地看了看，突然抱住我，高兴地说“我的乖”孩子，你长大了……，我偎在妈妈的怀里，心想，原来这就叫长大啊，我以后一定要天天长大。

世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。我坐在椅子上，深情地听着这首歌——世上只有妈妈好。

啪——一声门开了，妈妈扶着自行车进了家门，在暗偌的灯光的照耀下母亲脸上的皱纹显加，在岁月的冲刷下母亲两的头发也变白了，母亲为了养活全家日夜奔波

如果您正在寻找关于“扫雪作文”方面的建议，作品是细致描绘出作者情感和思维印记的文化史记，写作能够使学生变得更有洞察力更有前瞻性。平时多积累，才能在考场上发挥出色，关于写好作文你了解多少？

前几天，下了一场大暴雪，我们都躲在家里，不愿意出去，可一些穿着橙黄色衣服、手里拿着除雪工具的清洁工却在外面扫雪。

他们有着不怕苦、不怕累的精神，一直从早干到晚，白天黑夜的为我们服务。我从电视上看到，那些环卫工人冒着大雪，在街上扫雪，一边下一边扫，他扫完要多长时间呀，连家都回不了，他们在食堂里吃着大米饭、馒头、汤都已经很满足了。

环卫工人没有穿过貂皮大衣、有的甚至连名牌都没穿过，可我们，小小年纪就已经穿上名牌，年轻人都穿上了貂皮大衣，那些人非常眼馋，可就是穿不上；环卫工人没有吃过山珍海味、美味佳肴，他们就觉得现在吃的已经很好了，连想都不敢想那些鲍鱼、鱼翅、海参，可有一些大人，经常吃这些东西，都吃腻了。

我们和清洁工大不相同。即使不下雪，他们也每天清扫着我们的城市，使我们的城市更加美丽。从她们身旁经过，我不再捂嘴，皱眉，不再说真讨厌，不再鄙视她，对她也是敬佩的。那她到底是谁呢？是一个相貌平凡，40来岁的陌生清洁工，她没有一鸣惊人，没有惊天动地的壮举，却有着崇高，圣洁的品质。

虽说春天已经来临，但上周三，突然寒潮来袭，天空竟下起了鹅毛大雪，大雪纷纷扬扬地下了整整一夜。

第二天早上，校园的地面积起了厚厚的一层雪，积雪像洁白的地毯，铺满了整个校园，露天的通道、操场、水池边、天桥……..到处都是白茫茫的一片。这可给同学们的行走带来了极大的不便。这不，我去操场升国旗，几十米的路竟然滑了三跤。我真担心，这一下课，同学们一出来活动，肯定会有许多人会摔倒。

升完旗，当我小心翼翼回来的路上，突然看见一位穿着浅灰色衣服的清洁工阿姨正在操场边上扫雪，只见她迎着凛冽的寒风，踏着厚厚的积雪，一手拿着畚斗，一手拿着扫把，弯着腰用劲地扫着，是“刷，刷”，扫得可快了。天这么冷，可她却扫得满脸通红。我的心里一阵感动，我猜想她一定是想尽快把雪扫完，以避免我们下课时玩耍，上体育课时奔跑而滑倒摔跤。望着这白茫茫的雪，我的心中又产生了一个疑问：这么多的雪，她能扫得完吗？

第一节课下课了，天气渐渐放晴了，太阳出来了，暖暖的阳光洒满整个校园，窗外传来了同学们欢快的嬉笑声，我从窗外往外望，只见

写作时，我们应该从多个方向和角度动笔。首先，我们可以从自己的经验和观察入手，用事例和案例来支撑我们的观点和论述。其次，我们可以从专业领域的知识和理论出发，运用相关概念和原理来分析和解释问题。此外，我们也可以从历史、文化、社会等多个维度来思考和解答问题，从而使我们的作文更加全面和丰富。在写作过程中，我们还可以参考其他人的观点和思路，借鉴他们的表达方式和逻辑思维，但同时也要保持自己的独立思考和创新性。总之，写作是一个综合能力的体现，我们应该在积累常识和知识的基础上，注重锻炼自己的思辨能力和创造力，从而培养出优秀的写作能力。

一个周六的早晨，爸爸妈妈起得很早，吃完早饭就急急忙忙地工作去了，连地板都来不迭扫。大概六点时起床后，我发觉客堂很脏，都是些小纸片和瓜子壳等。我想：应当是昨天我和弟弟在玩下雪的游戏时把客堂弄得不像样的。既然爸妈很忙，我就-决策帮爸爸妈妈搞一次卫生。

因而，我就唤醒弟弟，一块吃完爸爸妈妈为我们预备的早饭后，我就拿起扫把扫起雪花来。刚开端，那些大大、粗的废物很-简单扫进废物铲。然而，那些微细的纸片就欠好应付了，我稍一使劲扫，雪花就飞到另外一边去了，仿佛跟我玩捉迷藏一般，真拿这小纸片没方法。厥后，我用扫把悄悄地压住小纸片，再渐渐扫到废物铲里，这些雪花总算让我制服了。弟弟也很自便，把地上的纸屑一点一点地捡起来

原来扫地也不是一件-简单的事，刻意做好一件事没那么简明啊，爸爸妈妈每天扫不是很累吗？我往后不再乱扔废物了。

简评：小作家把扫地的经过写得头头是道、有主有次，更珍贵的是写出了本人的感化：刻意做好一件事没那么简明把一件原本很卑鄙的小事写出意旨来。

（指点老师：郑书军）

高兴的拿起扫帚试着扫起来，两手握着扫帚，把灰尘使劲扫在一堆。妈妈看了说：“宝宝，扫地的时候要轻轻扫，不要把灰尘扫飞起来，那样空气会被污染的，还要注意在扫地的时候不要这一下那一下的。要从一个角落里顺着扫下去，每一个地方都要扫到!”

我听了妈妈的话，我又扫了几下给妈妈看，妈妈说：“这次比上次扫的好多了，继续保持下去。”我又想了想问妈妈：“为什么你们扫地的时候用一只手呢?!我为什么要用两只手呢?”妈妈说：“因为你们小朋友的力气太小了，一只手扫不动，就是扫动了也会扫不好的，所以要用两只手。这样才能扫干净呀!”我心里想“原来扫地也有这么多窍门呀!”